Beumer, Ullrich/Erlinghagen, Robert: Schulleitungswechsel als Chance für Veränderung, in: Buchen, Herbert/Horster, Leonhard/Rolff, Hans-Günter (Hg.): Schulleitung und Schulentwicklung, Loseblattsammlung, Raabe-Verlag, Stuttgart (Nr. 38, April 2008)
Beumer, Ullrich/Hoyer, Timo (2010): Lern-Räume. Grundlegende Überlegungen zur Psychodynamik von Architektur und Bildung. In: Freie Assoziation 13. Jg.,1
Beumer, Ullrich (2008): Tisch und Stuhl – Bindungs- und integrationsfördernde Objekt-Beziehungen in der Fortbildung und Beratung von Organisationen in: Ahlers-Niemann, Arndt / Beumer, Ullrich / Mersky, Rose Redding/ Sievers, Burkard (Hg.): Organisationslandschaften – Sozioanalytische Gedanken und Interventionen zur normalen Verrücktheit in Organisationen. Bergisch Gladbach: EHP-Verlag, S 303-324.
Beumer, Ullrich / Sievers, Burkard (2000): Einzelsupervision als Rollenberatung. Die Organisation als inneres Objekt. Supervision 3 / 2000, 10 – 17
Beumer, Ullrich (2003): Coaching und Supervision – Modelle zur professionellen Kompetenzentwicklung. Der Pädagogische Blick 11, 144 –154
Erlinghagen, Robert: Wissenschaftliche Weiterbildung und Organisationsentwicklung, in: Frauke Gützkow/Quaißer (Hg.): Jahrbuch Hochschule gestalten 2006. Denkanstöße zum Lebenslangen Lernen, Bielefeld 2007, S. 151-162
Erlinghagen, Robert: Wem nützen Evaluationen?, in: Forum Wissenschaft 2 (2001), S. 72
Sievers, Burkard/ Ohlmeier, Dieter/ Oberhoff, Bernd/ Beumer, Ullrich (2001): Das Unbewußte in Organisationen. Freie Assoziationen zur psycho-sozialen Dynamik von Organisationen. Gießen: Psychosozial-Verlag
Ahlers-Niemann, Arndt/ Beumer, Ullrich/ Mersky, Rose Redding & Sievers, Burkard (Hg.) (2008): Organisationslandschaften. Sozioanalytische Gedanken und Interventionen zur normalen Verrücktheit in Organisationen. Bergisch-Gladbach: Andreas Kohlhage